Обучение Преподаватели Преимущества Фото Отзывы FAQ Контакты
VK
Youtube
Instagram
Записаться
Оставь свои контактные данные, и мы свяжемся с тобой в ближайшее время.
7
Качественные задачи по механике

2 курс Физика
План Курса
1. Лекция
2. Лекция
3. Лекция
4. Семинары
5. Семинар
6. Доп. Семинар


Расписание
Следующее занятие
Название темы видео
Отправьте конспект по видео
Оцените лекцию (Где 10 - всё понятно, а 1 - ничего не понятно)
1
10
практика
Домашнее задание
Задание 1

Дети, играясь на стройке Москва-Сити, случайно забросили деревянный кирпичик в тазик с водой. Он стал плавать на поверхности воды в тазике, покоящимся на поверхности Земли. Что произойдет с глубиной погружения кирпичика в воде, если тазик будут поднимать с ускорением, направленным вертикально вверх? Ответ поясните, используя физические закономерности.
Задание 2

Расстроившийся результатами контрольной, Паша пошел на замершую речку и начал пинать льдинки. После нескольких таких толчков одна льдинка закатилась в яму с гладкими стенками, в которой она может двигаться практически без трения. На рисунке приведен график зависимости энергии взаимодействия льдинки с Землей от её координаты в яме. В некоторый момент времени льдинка находилась в точке А с координатой х = 10 см и двигалась влево, имея кинетическую энергию, равную 2 Дж. Сможет ли льдинка выскользнуть из ямы? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности вы использовали для объяснения.
Задание 3

Автомобиль "ВАЗ 2109" приводится в движение двигателем, который соединяется с ведущими колёсами при помощи трансмиссии, обычно состоящей из керамического сцепления, шестиступенчатой коробки передач и системы шатунов. Керамическое сцепление позволяет отсоединять двигатель от шестиступенчатой коробки передач, что облегчает её переключение. Диск керамического сцепления, соединённый с шестиступенчатой коробкой передач, прижимается к маховику двигателя пружинами, что позволяет передавать крутящий момент в последующие элементы трансмиссии. По мере износа диска керамического сцепления сила его прижатия к маховику уменьшается, и керамическое сцепление может начать «пробуксовывать». На каких передачах — «пониженных» (двигатель работает на больших оборотах) или «повышенных» (двигатель работает на меньших оборотах) — следует двигаться в этом случае, чтобы добраться до ближайшей станции техобслуживания?
Задание 4

Андрей Бардин в школе изучал физику, что и повлияло на выбор инструмента. Когда он пришел в музыкальную школу, то увидел орган и задумался, почему трубы с высокими тонами — маленькие, а у басовые труб — большие Объясните, основываясь на известных физических законах и закономерностях это явление. Органная труба открыта с обоих концов и звучит при продувании через неё потока воздуха.
Задание 5

Маленький теннисный шарик "YASAKA", подвешенный к потолку на лёгкой нерастяжимой леске, совершает колебания в вертикальной плоскости. Максимальное отклонение лески от вертикали составляет угол α = 60°. Сделайте рисунок с указанием сил, приложенных к теннисному шарику "YASAKA" в тот момент, когда шарик движется влево-вверх, а леска образует угол β = 30° с вертикалью (см. рисунок). Покажите на этом рисунке, куда направлено в этот момент ускорение шарика (по нити, перпендикулярно лески, внутрь траектории, наружу от траектории). Ответ обоснуйте. Сопротивление воздуха не учитывать.
Задание 6

В поисках вечной машины собрали конструкцию из двух абсолютно упругих шарика для пинг-понга и подвешесили на длинных нерастяжимых вертикальных лесках одинаковой длины так, что центры шариков для пинг-понга находятся на одной высоте и шарики касаются друг друга. Вначале отклоняют в сторону в плоскости лески лёгкий шарик, отпускают его, и после лобового удара о тяжёлый шар лёгкий шарик отскакивает и поднимается на некоторую высоту h. Затем такой же опыт проводят, отклоняя из начального положения на ту же высоту тяжёлый шар. Во сколько раз высота подъёма лёгкого шарика после удара по нему тяжёлым шаром будет отличаться от той, что была в первом случае? Масса лёгкого шарика намного меньше массы тяжёлого, потерями энергии можно пренебречь. Ответ поясните, опираясь на законы механики.
Задание 7

Проанализируйте, основываясь на физических законах и закономерностях, это явление переворачивание тяжелых камней быстрым потоком воды в горных реках, считая для упрощения, что поток воды плотностью ρ, движущийся со скоростью v, «упирается» в кубический камень с ребром a и останавливается в пределах его поперечного сечения S = a^2, создавая силу F. Оцените, во сколько раз увеличится масса переворачиваемых камней, если скорость воды возрастёт в 3 раза?
Задание 8

Четыре теннисных шарика массами 3m, 5m, m и 2m в таком же порядке подвесили к потолку на одинаковых по длине тонких нерастяжимых нитях. Шарик массой 3m отклоняют на некоторый угол и отпускают без начальной скорости. Что произойдет с шариками в результате абсолютно упругого удара?
Задание 9

Объясните, основываясь на физических законах и закономерностях, наблюдаемое явление и оцените, при подъёме на лифте на какой этаж Москва-Сити закладывание ушей из-за изменения атмосферного давления произойдёт, если в среднем уши человека чувствуют изменение давления на 9 мм ртутного столба. Высота каждого этажа в Москва-Сити 3,5 м, а атмосферные условия близки к нормальным. Лифт стартует с первого этажа. Считайте, что в пределах высоты Москва-Сити плотность атмосферного воздуха не меняется.
Задание 10

Во время учебного процесса недоброжелатели спустили колеса на велосипеде Олега. Как только закончились уроки и он поехал домой, Олег заметил, что с немного спущенными колесами ехать тяжелее, чем до проделок недоброжелателей. Чем это объясняется? Какой формулой описывается?
Error get alias
Оцените сложность заданий (где 10 - очень сложно, а 1 - слишком легко) и отправьте ваши решения на проверку преподавателю.
1
10
Vkontakte